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「授業中にウロウロしてしまうお子さん」に学校でどんな対応が求められるかを具体的に書いていく話

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ではどのような関わりが考えられるでしょうか

大前提、関わる大人が注意しなければならない事があります

まずはそこから記述していきます

●子どもが変わる前に自分が変わること

大人がお子さんと適切に関わる上で間違えがちなのは、「まずお子さんを変えようする」試みです

注意する、叱る、怒るなど、まず最初に行いがちですが、子どもにも子どもの考え、思考、論理、理由があります

ここを疎かにし、大人の都合を押し付けると信頼関係が構築できず、結局「この人は分かってくれないから信用できないから話はきかない」という状態になってしまいます

これではスタートラインにも立てません

同じように、お子さんの状態を理解しない状態だと、すぐに「排除」の方向に進みがちです

まずは知識を身につけ、それを実際に行ってみて経験を重ね、試行錯誤するのです

「大人が変わることで子どもが変わる」の流れが合理的なのです


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この記事のライター

絵本作家おがさん 発達支援、心の在り方ブログ

児童発達支援センター元児童指導員、現絵本作家として、 保育士・幼稚園教諭・支援員・教員・ご家族の方に、子ども関係の役立つ情報を届けていきたいと思います noteブログで先行発信中!!

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